同研函数面积，共筑素养课堂 | 我校与长埫口中学联合开展教研活动

6月1日，仙桃一中教科室副主任侯艳艳带领八年级数学教师团队赴长埫口初级中学开展联合教研活动。在本次联合教研活动中，两校教师围绕“一次函数与图形面积”这一主题在观摩、研讨与交流中互学互鉴、共研共进。

匠心课堂绽芳华，函数探究育素养

围绕《一次函数与图形面积》这一主题，两校教师同课异构、殊途同归。两节课始终以学生为中心，让探究与分享成为课堂主旋律，引导学生在学习中发展思维，在实践中提升素养。

仙桃一中丁克舜老师以数形结合为主线，以问题链为驱动，由浅入深设计“基础作图—交点求解—面积计算—变式拓展”四层任务。丁老师引导学生自主画图、找点、列式、转化，将函数问题转化为几何图形面积问题；通过小组讨论、上台板演、思路分享，让学生在动手、动口、动脑中提炼“找交点、画图形、选公式、巧转化”的解题方法。整堂课节奏明快、逻辑清晰，注重思路暴露与方法归纳，让学生真正成为课堂的探究者，有效提升建模与运算能力。

长埫口初级中学孙思弦老师从基础习题入手，规范学生解题步骤，借助动态课件直观呈现直线与坐标轴围成的三角形、四边形，帮助学生突破识图难点；课堂上充分放手让学生讲思路、找方法、纠错误，针对易错点精准点拨，强化“割补法”“坐标法”在面积计算中的灵活运用。孙老师关注每一位学生的参与状态，及时鼓励、适时引导，课堂氛围融洽，实效突出，充分体现以学定教、以练促思。

精准点评明方向，研思并进共成长

公开课结束后，教研活动随即进入研讨环节。长埫口初级中学骆丽娟老师和仙桃一中范章林老师先后对两节课进行了专业细致的点评。骆老师和范老师一致认为，丁克舜老师的课堂设计层次分明、注重思维进阶，方法提炼精准到位，学生主体地位突出；孙思弦老师的课堂扎实高效，基础训练与引导启发并重，易错点突破有力，贴近学生实际。

两节课均聚焦“一次函数与面积”这一教学重难点，紧扣核心素养，任务清晰、互动充分，生动体现了“以学生为中心”的课堂追求。在此基础上，两位点评老师也结合教学实际提出了优化建议，为后续函数专题教学提质增效指明了方向。参会教师认真聆听、积极思考，在交流中碰撞思想，在研讨中凝聚共识。

校际携手研致远，以研促教质更高

此次联合教研活动，搭建了校际交流的坚实桥梁，展现了两校教师深耕课堂、精益求精的教学风采。两节公开课围绕一次函数与面积专题同课异构、各展所长，在数形结合中落实素养，在问题探究中激活思维，为“学习中心”理念下的数学专题教学提供了鲜活范例。

以研促教，以教提质。未来，仙桃一中与长埫口初级中学将继续深化教研合作，常态开展交流活动，聚焦“学习中心”建设，深耕教学沃土，在互学互鉴中共同提升，在砥砺深耕中笃行致远，共绘教育高质量发展新蓝图！