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仙桃城区C片英生教学视导与全市生物四月调考质量分析在我校同期举行

发布:2026/5/15 来源: 作者: 浏览:67
仙桃城区C片英语生物学科教学视导活动圆满收官

5月9日,仙桃城区C片英语、生物学科教学视导活动在我校圆满落幕。本次活动聚焦课堂教学改革与中考备考路径探索,沔州学校、仙桃二中等片区学校的英语教师代表及全市初中生物教师代表齐聚我校,以示范课展示、备考经验分享及专家点评为载体,共研教学新思路。


英语专场 聚焦中考命题,破解备考难点

在英语学科视导环节,我校九年级王梅老师执教了中考选词填空专题复习课。王老师大胆革新传统复习模式,巧妙融入歌曲赏析、盲盒抽测等趣味化教学环节,充分调动了学生的课堂积极性。学生在轻松愉悦的氛围中不仅感受到了学习乐趣,更扎实掌握了选词填空题型的解题技巧与核心方法,课堂效果显著。



仙桃二中罗欢老师则以“健康”为主题,呈现了一堂精彩的主题写作课。罗老师巧用AI创意视频导入课堂,通过文本研读、随堂操练、思维导图梳理等递进式环节,引导学生系统积累写作素材。多元高效的教学策略有效破解了学生英语写作的难点,为中考话题写作教学提供了可复制、可推广的范例。



仙桃市教科院初中英语教研员肖胜娟对两节示范课进行了进一步的点评。她充分肯定了课堂中的创新亮点与教学巧思,同时结合中考备考要求提出了中肯的优化建议,并倾囊分享了自己多年总结的中考英语二轮复习高效备考方法,为英语学科后续教学指明了清晰方向。



生物专场 模型制作促素养,生本课堂显实效
生物学科视导活动中,我校周晶老师展示了一堂高质量的公开课。课程以人体结构模型为切入点,组织学生分小组进行模型制作、模型讲解以及小组间的互评。整节课以“模型制作与互评”为载体,有效落实了“结构与功能相适应”的生物学核心素养要求,充分体现了学生的主体地位。



课后,仙桃市教科院生物教研员李泽海老师对本节课进行了深入点评。他指出,本节课形式新颖,充分体现了以学生为中心、以核心素养为导向的教学理念,不仅加深了学生对知识的理解,还锻炼了动手能力和语言表达能力,让学生更充分地展示自我、提升自信心。


全市生物四月调考成绩质量分析会精准把脉
视导活动结束后,市教科院在我校初中部1号楼举行了全市初中生物四月调考质量分析会,李泽海老师对调考成绩进行了系统分析。他指出,总体来看,试卷严格按照新课标的七个主题内容进行命题,试题情境新颖,凸显了“面向全体学生,提高生物科学素养”的新课程理念。试卷重视对基础知识和基本技能的考查,主要考查学生对教材知识的识记和理解。考查知识点相对基础,但对能力要求相对较高,特别是图表题,这提醒教师在后续教学中要加强对学生图表分析能力的训练。



本次视导活动与质量分析会内容充实、研讨深入,既有课堂实践的创新探索,又有备考策略的智慧分享,还有专家引领的精准把脉。我校作为活动承办方,全程提供优质教学展示平台与周到组织保障,为英语、生物学科搭建起深度交流的桥梁。与会教师纷纷表示,通过这次的视导和调考分析活动,收获颇丰,接下来会进一步优化教学方式,提升复习效率,助力学生在2026年中考中取得优异成绩。





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