优秀是能力与品格的双重绽放——记仙桃一中初中部“德才兼备”好少年张馨竹

在仙桃一中的校园里，13岁的张馨竹是师生们交口称赞的德才兼备的“双优少年”。作为七年级（11）班的学生和学生会主席，她以力学笃行的成长姿态，诠释着新时代青少年的精神风貌。

学业与责任的双重答卷

课堂上，她是专注的求知者，稳定的成绩单背后是科学的学习方法和持之以恒的努力；校园活动中，她是积极的策划者，带领团队设计的学习经验分享会、团队拓展训练等活动，总能激发同学们的参与热情。“不要只做知识的容器，而要做思想的火花。”这是她常对同学们说的话。在她的影响下，班级逐渐形成了互帮互助、自主管理的良好氛围。

细微处的温暖传递

在同学眼中，张馨竹是“行走的暖心站”。她会为解不出数学题的同学在草稿纸上画出解题思路，会把伞让给路远的同学自己冒雨回家，总能在同学需要时“变”出备用的文具。这些看似平常的小事，却如春风化雨般浸润着集体。“帮助别人不该是刻意为之的事，而是发自内心的自然反应。”这份质朴的认知，让她的善意举动成为校园里最美的风景。

向善而行的青春选择

从组织爱心义卖到参与敬老服务，从整理捐赠图书到节省零用钱资助山区孩子买文具，张馨竹将公益融入日常生活。她相信“每一份微小的善意都能汇聚成光”，这种信念推动着她持续行动。班主任刘卫民老师这样评价：“在她身上，我们看到美德不是高高在上的标榜，而是落地生根的实践。”

翻开张馨竹的成长日记，只见那一页页记录着的，都是平凡却闪光的思考：“真正的快乐，是看到自己的行动能点亮他人的笑容。”如今，这个把责任扛在肩上、把温暖捧在手中的少女，正用她脚踏实地的坚持，书写着属于新时代少年的成长诗篇——优秀，从来都是能力与品格的双重绽放！