携手起跑，赢在新中考

活动伊始，七年级学生进行了“课间十分钟”展示。经典诵读《沁园春·雪》，同学们意气风发，声音洪亮，激情澎湃；手语操《感恩的心》，同学们动作舒展、优美，在音乐中品味知恩、感恩；绳操，同学们舞动跳绳与音乐合拍，力争做到“人绳合一”；跑操，同学们精神抖擞，跑出了青春的飞扬，跑出了生命的激情。

物理学科

余奥老师执教《阿基米德原理》。余老师的导学案设计问题简要，直击目标，条理清晰，直观形象；学习小组分工明确，学生有事做不盲目，有合作不盲动，有思考不盲从。

化学学科

胡方艳老师从测废液的酸碱性、确定废液的成分、处理废液、无害排放或变废为宝四个方面展开单元复习微专题——《废液的“变身”》。胡老师有年轻老师特有的激情，亲和力好，课堂教学设计合理、环节紧凑，学生积极实验，认真探究，效率极高。

专家指引，助推成长

初中语文教研员罗辰认为，彭老师的课是大单元教学与“学习中心”教学结合的有益尝试，突出了整合课的四个“整合点”。罗辰教研员以“新中考”为话题谈语文教学，为老师们的常规教学和复习备考指明了方向。

初中物理教研员邓莳高度肯定了余奥老师的课，并鼓励青年教师立足教材，狠抓基础，寻求突破。邓莳教研员对后期备考提了五点建议：一是注重情境教学，建议多见识多练习；二是重视实验教学，提升设计实验以及实操能力；三是关注开放性试题，学会用严谨简洁的语言回答问题；四是规范答题；五是控制难度，高效训练。

初中化学教研员沈冲对胡老师的课给予了高度赞扬，同时也提了两点建议。沈冲教研员还对中考题型一一做了分析，建议老师们多关注课本上的实验。

市教科院初中室主任、初中数学教研员徐国纲对李晶老师的课提出建议：课堂学习目标定位要高，要坚持素养立意，新教师课堂用语、专业术语要精准。最后，徐国纲主任作《携手起跑，赢在新中考》的专题报告，报告重点强调了课堂上核心素养的具体体现，新中考形势下的备考方向及命题趋势。