聚焦核心素养，培养关键能力|高中部数学组教研活动侧记

      新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。为进一步加强青年教师核心素养，丰富教研活动形式，促进青年教师的能力提升，2022年11月18日，我校高中部数学组组织了一场以“聚焦核心素养，培养关键能力”为主题的教研活动。

      以“课”常会友，唯“教”自成邻。教研是教学的基础，教学是教研的目的。此次教研活动在邵慧芹、张娴两位老师的公开课中拉开了帷幕。

      张娴老师基本功扎实，执教的《指数函数的图像与性质》，教学目的明确，重难点突出，采用将课堂还给学生的教学模式，整堂课学生非常主动，在实践中学到了数学知识。

      课后，听课教师各抒己见，对两位老师的课堂教学进行了精彩点评和充分交流，进一步优化了教学策略，互相促进，共同提高。

      年级领导张先华、别社平以及王仙鹤老师分别对两位青年教师的教学给予肯定，并提出了指导性的意见，建议要以学生为主体，拓展学生思维空间。

      高中部副校长马洪泉强调，构建高效课堂是教学的重中之重，教师要深入研究教材，备课要备得精，备得广，可适当创新教学形式，以提高课堂教学的有效性来提升教学质量。

      学校副校长许义平指出，在“双减”背景下，我们的教学必须以打造高效课堂为目标，以培养关键能力为指引，减负不减质，不断更新教学理念，改进教学方式方法。

      下午三点，高中数学组在高二年级教研活动室召开了青年教师座谈会。

      座谈会气氛热烈，与会青年教师积极发言，分别从所带班级现状与自身情况出发，作分享与交流，同时提出现存的困惑。会上，资深教师们一一解答青年教师们的困惑，用真挚的话语激励他们。

      高一数学备课组长丁贤华从“因势利导”“随机应变”“对症下药”三个方面引导青年教师不断成长，提高教学能力；高中数学教研大组长周治军回顾了自身多年的教学经历，针对各位教师的发言提出了自己的看法，他希望青年教师对待学生要多鼓励，多表扬，积极正面地引导学生；蔡大为老师以自己参加“荆楚联盟同课异构”比赛为例，全方位地讲解了公开课的注意事项。

      高中部副校长马洪泉跟大家分享了习总书记在北大师生座谈会上对广大青年教师提出的“勤学”“修德”“明辨”“笃实”的要求，并建议广大青年教师要从这四个方面修炼内功。

      学校副校长许义平作总结讲话，他说青年教师是学校的希望，代表着学校的未来和发展方向，他语重心长地勉励青年教师要加强自身学习，自我提高，迅速成长，充分发挥自身在学校建设与发展中的生力军作用。

      教育赋予青春的精彩，永远都如寒冬的一枝梅，有着其他花枝无法媲美的别样风采。此次教研活动加强了青年教师对学科核心素养的理解，提升了青年教师的关键能力，为深化课程改革，打造高效课堂，提升教学质量奠定了基础。