三届蝉联！四人第一！两个唯一！
根据《仙桃市第八届中小学教师学科带头人评选实施方案》，自2020年10月起，仙桃市教育局启动第八届中小学教师学科带头人评选工作，参评对象为市教学能手和往届学科带头人。
经个人申报、学校审核推荐、市教育局进行资格审查，经过专业考试与课堂教学两轮评选程序，近日，从市教育局传来捷报，我校5位老师不畏强手，奋力拼搏，荣获“仙桃市第八届中小学教师学科带头人”称号，成为全市各学科的领军教师：
马艳姣——初中语文
肖胜娟——初中英语
杜雨薇——高中英语
陈荣州——高中化学
胡月华——高中政治
我校肖胜娟老师蝉联市第六、七、八届三届初中英语学科带头人。
此届评选活动中，肖胜娟老师、杜雨薇老师、陈荣州老师、胡月华老师综合成绩均名列全市第一。
此届全市高中化学唯一学科带头人为我校陈荣州老师。
此届全市高中政治唯一学科带头人为我校胡月华老师。
名师出高徒。教师质量决定教育质量，教师水平决定教育水平。
这份十分靓丽的答卷，包含了老师们辛勤的汗水，智慧的结晶，也彰显了我校办学实力。
肖胜娟仙桃市第六、七、八届初中英语学科带头人
2010年1月参加“仙桃市中小学信息技术与学科整合教学比武”获一等奖；2012年4月获“第六届英语学科带头人”称号；2013年9月被聘为“仙桃市初中英语学科专业指导小组”成员；2014年9月被评为“仙桃市中考备考先进个人”；2016年12月获“第七届英语学科带头人”称号。
2018年5月被聘为“仙桃市第一届初中英语学科教学指导委员会”委员；2018年12月获“仙桃市初中英语优质课比赛”一等奖；2019年4月获“仙桃市中考复习备考研讨课”一等奖；2019年指导老师参加“湖北好课堂”展评活动获省级二等奖；2020年9月，论文获“仙桃市英语学科研修论文评选”一等奖；2020年11月获“第八届英语学科带头人”称号。
近20年的教学生涯中，始终认为教会学生学习方法最重要，力求让学生乐学、博学、善学。曾培养出北大清华学子章迟、王子怡、汪国彰、毛骞、陈乾，仙桃市2017年中考状元艾欣。
2012年4月，一直担任两个班英语教学工作的我，以总分第二的成绩获得了仙桃市“第六届初中英语学科带头人”称号。四年后的仙桃市“第七届学科带头人”评选活动中，我又有幸摘取了桂冠。
如果说前两次有那么一点运气，那么今年的蝉联，则是凭着超越自我的斗志和平时从未停止学习的沉淀。
十月中旬，带九年级两个毕业班英语课的我，面对即将开始的报名，心内其实有些纠结。
一个声音在说，教学任务这么繁重，而且今年理论部分的考试又增加了对国务院三个教育文件的检测，你有时间复习吗，必胜的把握又有多少？何况，你已是第六、七届学科带头人，两度荣誉加身，有这个必要非要冒险来个卫冕之战吗？
而心里另一个声音却在说，人这一生，最可贵的其实就是不断地超越自己，挑战自己。如果不出发，就永远不可能知道，自己可以走多远！
我的压力是要证明自己。我不能只是停留在以前的荣誉里，我要一直一直往前面走，往前进步。
就这样，一个声音战胜了另一个声，一度想要放弃的我，最终还是选择了“再出发”。
在临考前的那个下午和晚上，我认真研读国务院教育文件并列下提纲，然后用思维导图列出《英语新课程标准》里的重要内容，反复理解记忆。
第一轮的笔试中，我又获得了第一名的好成绩，继而顺利地进入第二轮的授课环节。
课题是七年级第七单元Do you like bananas ？Section B 2a-2c，早上八点抽签知道内容，因为是下午第一个讲，只有三个半小时的备课时间。理清思路后，我立刻开始备课制作课件。
虽然面对的是完全陌生的学生，但那些求知而清澈的眼神，我是那般熟悉。很快进入状态的我，授课的激情被瞬间点燃。
第一次阅读，从猜测食物的游戏开始到听文章，比赛写下所听到的食物名称，引导学生初步感知文本，圈出食物名称。
第二次阅读，引导学生再读文本解读文章标题弄清文章主旨。
第三次阅读，分小组合作完成思维导图，引领学生深度阅读，培养合作能力，写出文章的目标语言和主旨句，结合新高考题型进行读后续写，指导学生先写作再分享。
整节课下来，我自觉思路清晰，课堂如行云流水。
感觉果然是对的，最终我以总分第一的成绩获得了“第八届初中英语学科带头人”的荣誉。
从2012年的第六届到2016年的第七届再到今年的第八届，一轮轮过关斩将，一步步挑战自我，一届届自我超越，这一路的学习与交流，付出与收获，体验与成长，构成了我忙碌生活中的小确幸。
忘了是谁说过，认定喜欢的事情，就要坚持到底，不断去挑战更高的高度。做一件热爱的事情，是人生中很重要的催化剂。
马艳姣仙桃市第八届初中语文学科带头人
走近她
她，仙桃一中初中部语文老师。她，在平凡的岗位上，勤奋踏实，一路向前，突破自我。
2013年，执教的《塞翁失马》获仙桃市优质课一等奖，德育论文《如何做好后进生的转化工作》获湖北省二等奖。
2015年，在“仙桃市第二届语文教师基本功比赛”中获二等奖。2016年，论文《巧用课堂突发事件，就地取材现场作文》获“全国第二届作文教学研讨会评比”二等奖。2018年，获第十六届“叶圣陶杯”全国新作文大赛优秀指导教师二等奖，获“仙桃市第十三届古诗文竞赛辅导”一等奖。
2019年，获 “仙桃市中考备考先进个人”“仙桃市第一届教学能手”称号。
2020年11月，获“仙桃市第八届初中语文学科带头人”称号。
紧张而激烈的全市第八届学科带头人的角逐开始了。
随着第一轮笔试考试的结束，我内心五味杂陈，考试后对失误题目的懊悔，不能做到尽善尽美的失落……
但随即提醒自己要清醒地面对现实，不要为打翻的牛奶而哭泣，减少无谓的抱怨，就与成功的距离更近一些。道阻且长，终有荣光。唯有勇于面对，善于修正，追求之舟才不会只停泊于幻想的港湾。
下午接到入围第二关的通知，面对讲课环节，我不再患得患失，因为面对挑战，过程比结果更令人期待。
然而，在知晓授课课题为八年级上册说明文《蝉》之后，一种深深的无力感如电击袭来。
在最关键的讲课环节，说明文怎样出彩？怎样表现出我的优势？压力巨增，但没有退路。
平复心情，研究教材，只能迎难而上。
三个半小时的备课时间悄然而逝，备课有了思路，课件需完善，讲课流程与课件的配合，怎样拉近与学生的距离……
一遍又一遍的预想与内心对力求完美的执着，让我深夜无眠，自觉精力更加充沛，斗志更加昂扬。
衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。当我在陌生的学校，面对陌生的学生，完成了一节默契的课堂互动时，看到了学生眼中的星光，我知道自己的努力没有白费。
在其中，我享受压力带来动力的效率，享受将忐忑化为平静的力量，享受全力以赴给予的激情。
荣誉的获得自是幸福，其实努力的过程更是乐趣。回想近段时间的刷题、积累，讲课过程的思索、取舍，忙碌和充实让我更有底气。
我始终坚信，比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹！
你只管努力，上天自有安排。
新的起点，新的高度，教师的成长之路永远在路上。我会一如既往饯行我校的奋斗目标：除了一流，别无选择。努力更新知识，努力超越自我，努力教诲学生，生无所息，求索不止！
鄂公网安备 42900402000234号
鄂ICP备20004882号-1 
网站浏览量统计
首页
电话
公告